山内祐平研究室

About研究室について

学びを支える環境を、デザインする。

山内研究室は、学びを支える環境をどうデザインすれば、学習をうまく支援できるかを研究しています。
学習は、支援する人やともに学ぶ人、メディアなどの人工物の微妙なバランスの中で起こる、複雑なできごとです。
空間・活動・共同体・人工物という観点から学習環境を考え、実践的な研究の中で明らかにしていきます。
大学院生は幼児から社会人まで幅広い学び手を対象に研究していて、心理学・教育学・情報工学などさまざまな分野から集まっています。

Research研究テーマ

情報通信技術を学びの場に取り入れるとき、学びを支える環境（空間・活動・共同体・人工物）をどうデザインすればよいかを研究しています。学習者を、自ら学びをデザインする存在ととらえ、それを支える新しい仕組みを考えています。

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学びを支える環境のデザイン↗

情報通信技術を学びの場に取り入れるとき、空間・活動・共同体・人工物からなる学びの環境をどうデザインすれば学習を支援できるかを、実践的な研究の中で明らかにしています。

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学習環境のイノベーション↗

教えられるのを待つのではなく、自ら学びをデザインする存在として学習者をとらえ、そのプロセスを支える新しい仕組みを、教育学・デザイン論・教育工学・認知科学の知見をもとに研究しています。

Voices先輩の声

評価・クチコミは、在籍している（していた）学生個人の経験に基づくもので、研究室の公式見解ではありません。クチコミの有無や件数は、研究室の評価を表すものではありません。

インタビューに協力いただいた学生に、内容にかかわらず謝礼（1,000円分のギフト）をお渡しすることがあります。