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開沼博研究室
フィールドから、福島やコミュニティ、メディアを通して現代社会を読み解く研究室。

About研究室について
フィールドから読み解く現代社会。
開沼研究室は、
福島を
現場の
大学院生の
用語の説明
- フィールド研究
- 現地に
出向いて 観察や 聞き取りを 行い、 そこで 集めた 資料や データから 社会を 考える 研究の やり方 - リスクコミュニケーション
- 災害や
健康への 危険に ついて、 専門家や 行政、 住民などが 情報や 意見を やりとりし、 理解を 深め合う 取り組み - STEAM教育
- 科学・
技術・工学・ 芸術・数学を 組み合わせ、 教科の 枠を こえて 課題に 取り組む 学び方
News研究室のお知らせ
View More ↗Research研究テーマ
フィールド研究を
※イメージ画像大規模災害の歴史的考察
福島への
※イメージ画像被災地の課題としくみを解き明かす
現地調査と
※イメージ画像包摂と排除から見る現代社会
繁華街や
※イメージ画像探究・STEAM教育の研究
探究・STEAM教育
Members教員
開沼研究室の
- 准教授開沼 博研究業績 ↗
- 特任講師遠藤 健
Voices先輩の声
評価・クチコミは、
インタビューに
先輩の
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先輩の
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研究室の 推しポイントは? - 入ってみて
分かった ことは? - 雰囲気や
先生の 人柄は? - どんな
学生に おすすめ? - 卒業後の
進路は?
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画像について
トップと
- トップの
画像:「Futaba )」 inunami/CC BY 2.0(トリミング) - 大規模災害の
歴史的考察:「Fukushima j-village pitch 1」 K.F./CC BY-SA 3.0(トリミング) - 被災地の
課題と しく みを 解き明かす :「Futaba )」 inunami/CC BY 2.0(トリミング) - 包摂と
排除から 見る 現代社会:「Akihabara Main Street south side at night ( by yagi-s)」 yagi-s/CC BY 2.0(トリミング) - 探究・STEAM教育の
研究:「Experimenting with citrus fruits and syringes in a classroom setting during a science lesson undefined」 Shixart1985/CC BY 2.0(トリミング)
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